阅读是生活的基石，更是思想成长、思维发展的动力源泉。在世界读书日来临之际，希望孩子们可以通过阅读儿童文学读本，与文字展开丰富的对话和交流，在不断的积累和品鉴中，拓宽视域、激活想象，让思想在阅读中日渐深厚。
《童年书—图画书的儿童文学》
作 者：梅子涵
索书号：I207/208=2:1
馆藏地点：三楼儿童阅览室3号6列6层
内容简介： 这是著名儿童阅读推广人梅子涵先生对世界经典图画书的一次独特梳理。在这本书中，作者以儿童文学作家和儿童文学教授的双重眼光，用率真、坦诚、风趣的个性化文字对世界经典图画书进行了鞭辟入里的分析和细致入微的解读，情趣盎然，内蕴丰厚。希望孩子们可以在最短暂、最珍贵的童年时代与最美妙的图画书幸福相约，享受丰富阅读的乐趣。
“幽默儿童文学经典书系”
作 者：（意）乔万尼·皮莱利 （法)皮·格里帕里等著
索书号：I18/1055:1—I18/1055:5
馆藏地点：三楼儿童阅览室3号6列4层
内容简介：这是一套从世界各国优秀儿童文学中精选出来的中短篇故事集，书中挑选的作品内容轻松，富含哲理，耐人寻味。韦苇先生在译编本套书时为每篇文章均撰写了点评，从思想性、文学性、艺术性等方面解读作品，同时添加该篇作者其他名篇的链接介绍，是孩子的经典阅读指南，也使本套书愈加丰满。本套图书在帮助孩子阅读理解名篇的同时，能够带给孩子深刻的感悟与美的享受。
“语文第二课堂”系列图书
作 者：曹文轩
索书号：I18/976:1—I18/976:12
馆藏地点：三楼儿童阅览室3号6列2层
内容简介：“语文第二课堂”系列在每册书中都设置了中华成语故事单元、中国楷模单元、亲子共读部分以及导读环节，是对当前语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与语文课本上的内容有所关联，符合不同年级孩子的阅读认知水平，让学生更乐于接受文章的内容，起到了润物无声的效果。书中收录了适合青少年阅读的国内外著名儿童文学经典作品，还收录了少量不归属于传统儿童文学领域的作品，这些作品触及童年、亲情、生命、成长等最基本的价值命题，反映了新的时代风貌和审美导向，借此来拓展孩子的阅读视野。
“曹文轩给孩子的阅读计划”
作 者：曹文轩
索书号：I18/931:1—I18/931:6
馆藏地点：三楼儿童阅览室3号5列5层
内容简介：这是一套针对小学生各年龄段的阅读能力量身定制的儿童文学阅读规划，包含民间故事、童谣、诗歌、童话、散文、小说等多种文学作品，有动物世界里的神秘、孩子简单纯粹的友情、千年古老的故事、家庭里感恩的瞬间，还有对幸福在哪里的生命感悟。每一篇文章都包含文前导读和文末点评，为孩子开启阅读之门，启迪孩子的阅读感悟。这不仅是一套儿童经典文学作品集，更是一套能够陪伴孩子成长的丛书，带领孩子走进奇幻而美妙的文学世界。
“红气球世界儿童文学臻选”
作 者：梅子涵
索书号：I18/981:1—I18/981:8
馆藏地点：三楼儿童阅览室3号6列3层
内容简介：这套书收录了来自世界儿童文学之林的众多优秀作品，内容包括小说、散文、诗歌等，是一套好看、有趣、俏皮的读物。作品中的文字充盈着童年的温情感动和自由自在，风格简洁而不失童趣。作者通过看似随意的构架和儿童式散漫而妙趣横生的叙述，传递饱满的儿童形象，表达自己的理念和主题，书中还配以精美的插画，充满了艺术气息。希望孩子们能通过阅读走近文学世界，在文学中感受诗意、纯真和自由。